“思政”背景下地方高校中国画课程教学改革研究

宋 艳霞
河池学院

摘要

近年来，教育部大力倡导加强高校学生的思政教育，提高学生的思想道德水平，是教育面向社会、面向未来的一项重要任务，也是当前教育发展的一个重要课题。把“课程思政”有效融入到国画专业教学中，不仅提升学生作品质量，还能提升思想政治素质和思想道德水平，塑造学生正确的价值观念，实现课程教学全员、全方位、全过程育人的目标。针对地方高校美术学专业中国画课程资源匮乏、师资力量薄弱、教学形式单一等系列问题，本课题从教学新模式构建、师资队伍建设、教学资源建设、教学多维评价体系建设等这四方面进行改革。能促进学生的艺术素养，全面提高地方高校中国画课程教学质量。最终把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的国家需要的人才。

关键词

中国画课程；课程思政；高校美术

参考

[1] 刘珂 . 关于民族地区高校中国画课程教学改革研究 [J]. 读天下：综合，2020（35）：2.

[2] 魏俊儒 .“课程思政”视域下高校中国画课程教学改革路径 [J]. 包装工程 , 2022，43（S01）：413-415.

[3] 孔庆龄 ;. 高校公共美术鉴赏课中国画教学方式探索与改革[C]// 教师教学能力发展研究科研成果集 ( 第十四卷 ).2018.