融合北海疍家小吃地域特色的中职英语课堂五段式教学模式的探索

陈 欣悦
北海市中等职业技术学校

摘要

本文探讨了一种融合北海疍家小吃地域特色的中职英语课堂五段式教学模式，强调了教师需要将英语专业知识与职业岗位的需求相融合，使学生能够在职业场景中完成职业岗位的任务，从而锻炼学生独立思考制作方案的能力，理解归纳英语知识与职业技能的基本规律，在解决问题中体悟到职场语言交际策略、文化差异、情感价值观，提高自主学习能力。本文的课程结构包括任务准备、任务实施、拓展训练、创新作业、拓展链接和任务评价。

关键词

中职英语；职业素养；教学模式；自主学习、践、理、悟；疍家小吃；地域特色

参考

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