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基于研究生核心素养培养的辅导员思政教育工作研究

李 彩云
桂林理工大学

摘要


随着立德树人根本教育任务的全面推进,思政教育工作成为高等教育改革与升级的重要内容。高校在研究生教育中不仅要推动思政课程与课程思政建设,而且要深化发展辅导员教师的思政教育功能,通过日常教学与管理活动的引导,帮助研究生塑造正确思想观念、政治修养与道德品质,由此实现研究生核心素养的培育目标,提升高校研究生人才培养质量。本文即通过分析研究生核心素养内涵与辅导员思政教育工作问题,进而提出基于研究生核心素养培养的辅导员思政教育工作路径。

关键词


研究生核心素养;辅导员;思政教育工作

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参考


[1] 刘芳,刘星彤,王勇等 . 理工科研究生辅导员思政工作路径探析 [J]. 长春师范大学学报,2022,41(10):154-157.

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[3] 张睿 . 辅导员视域下研究生思政教育存在的问题与对策探赜 [J]. 成才之路,2022(17):34-36.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150087

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