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“互联网 +”背景下高职院校思政教学改革探析

黄 红蓝
长沙环境保护职业技术学院

摘要


在互联网 + 时代,传统的教育理念和教学模式正在发生颠覆性转变。而作为大学生思想政治教育主途径的思想政治理论课程,也亟待进行“互联网 +”融合改革。因此,本文积极响应党的二十大以来我国对思政教育数字化转型的最新要求,深入挖掘“互联网 + 思政”的价值意蕴,针对课堂教学冲击、教师地位弱化、教育信息错杂等问题,提出进一步开展思政教学改革实践,提升育人成效的意见和建议。

关键词


互联网 +;高职院校;思政教学;改革

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参考


[1] 顾文静 . 互联网时代高职思政课实践教学模式分析 [J]. 科学咨询 ,2020(50):47-48.

[2] 宋 杨 ,余展洪 . 融媒体背景下思政课实践教学改革的机遇与挑战 [J]. 广东轻工职业技术学院学报 ,2020,12(4):69-72.

[3] 严天红 . 基于互联网的高职思政课实践教学实效性探析 [J].天津商务职业学院学报 ,2018,6(3):87-92.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150103

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