婴幼儿托育服务从业人员职业化水平调查与分析
摘要
目前我国的托育服务行业正处于起步阶段,托育服务从业人员的队伍建设作为推动行业发展的主要动力备受关注。其专业素养、教学质量、队伍建设对保障婴幼儿身心健康发展至关重要。因此本研究主要采用问卷法对婴幼儿托育服务从业人员的职业化水平进行调查与分析,以期为提升 0-3 岁婴幼儿从业人员的职业素养提出可实施性建议。
关键词
婴幼儿托育;服务从业人员;差异分析
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150105
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