积极心理学在高校生涯教育中的应用实践探讨
摘要
近年来,大学生就业压力日益增大,许多大学生面临着毕业即失业的困境。当然,高校也逐渐重视生涯教育工作,试图通过此类教育引导学生正确看待职业生涯发展,提升学生就业能力。然而,目前高校生涯教育存在一些问题,如生涯教育意识薄弱、教师专业素质有限、缺乏个性化指导等,制约着高校生涯教育的发展。积极心理学作为一种关注人类积极品质和心理力量的心理学分支,可以为高校生涯教育提供新的思路和方法。本文旨在探讨积极心理学在高校生涯教育中的应用实践,以期能够为高校生涯教育的发展提供一些启示。
关键词
积极心理学;高校生涯教育;问题分析;应用实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150116
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