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翻转课堂应用于对外汉语教学课堂教学法课程的研究

张  嵘
郑州商学院

摘要


随着教学改革的持续深入,以互联网为依托的翻转课堂逐渐被应用于教学领域。在对外汉语教学课堂教学法课程中应用翻转课堂,教师可引导学生在课前自主学习、在课堂上展示自我、在课下进行拓展性学习,这利于学生深入学习知识、完善自身知识体系,同时也能够促使其学科素养发展。而为了进一步达到既定教学目标,高校外汉语课程教师需要分析翻转课堂内涵,把握其与课程教学融合的价值,随后针对当前教学中存在的问题落实有效教学改革措施,从而提升教学质量。本文就翻转课堂应用于对外汉语教学课堂教学法课程进行研究,并对此提出相应看法。

关键词


翻转课堂;对外汉语课堂教学法;课程教学;研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150120

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