学科核心素养视角下大学英语课程思政支架式教学研究
摘要
近几年来,发展学生核心素养和课程思政改革成为教育改革的热潮。大学英语学科核心素养发展与英语课程思政建设要求高度契合,而且培养学生学科核心素养也体现了大学外语课程思政的育人任务。本文立足课堂教学实践,借助支架式教学的五个环节进行设计,在课堂教学活动中实现思政育人和提升学科核心素养的双重目标。
关键词
学科核心素养;支架式教学;课程思政
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150137
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