以专业学科竞赛为途径培养智能制造工程专业大学生创新人才
摘要
智能制造工程专业的建设还处于基础阶段,教学体系还不够完善,难以满足社会企业对智能制造创新人才的培养要求。本文旨在探索一种提升智能制造工程专业大学生创新能力的有效模式,通过分析并实践以专业学科竞赛为载体的人才培养改革策略。本文从参赛学生培养和管理、学科竞赛实践平台运作建设出发,深入开展了创新探索和实证研究,为智能制造工程专业学生创新能力培养与提升提供了有效的参考和借鉴。
关键词
智能制造;学科竞赛;创新实践;人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-04-150190
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