新形势下“中高本”贯通培养体系构建实践探索研究——基于兰州石化职业技术大学实践探究

杜 瑞成, 王 小玉
兰州石化职业技术大学

摘要

在国家职业教育改革的关键时期，实现“中高本”贯通培养，职普融通是培养多层次一体化现代技能型复合人才的必经之路，也是产业格局提档升级，结构优化调整之后对工匠型技能人才的必然需求，本文基于职业教育的多层次培养模式，探究在新形势下“中高本”贯通培养体系，分析了贯通培养的理论基础、培养的意蕴内涵，以兰州石化职业技术大学为例，从“中高本”贯通培养取得的成效的视角，针对贯通培养存在的问题提出优化路径。

关键词

中高本；贯通；内涵建设；优化路径

参考

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