工程类研究生应用型人才协同培养机制建设
摘要
随着社会经济的快速发展和科技创新的不断推进,社会与行业对工程技术应用型人才的需求也在不断增加。传统的工程类研究生培养模式更侧重于学术研究和理论知识的传授,在实践能力培养方面相对薄弱。对此,越来越多的高校开始应用协同培养的教育模式,通过产教融合进一步提升工程类研究生的专业应用能力。基于此,本文从工程类研究生应用型人才协同培养概述出发,浅析工程类研究生应用型人才协同培养现状,并提出实践策略。
关键词
工程类;产教融合;协同培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-05-150597
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