约旦 、黎巴嫩国际中文教育动态案例库建设研究

邢 恒瑞
沈阳师范大学

摘要

国际中文教育案例库建设是中文国际传播的重要组成部分，而目前相关的案例库数量虽多，但存在内容单一、类型缺失、数量不足等问题，尤其是缺少针对区域国别建设的案例库。本研究以精准服务约旦、黎巴嫩国家中文教育为目标， 以“创新开放、共建共享、规范标准”为宗旨， 以国别化、系统化、模块化为特色，建构集研发、管理、应用、评价于一体的多功能多模态国际中文教育资源共享案例库，以适应近年来飞速发展的约旦、黎巴嫩等阿拉伯国家的国际中文教育。
该案例库建设主要包括案例上传系统、案例检索系统、案例资源库、登录系统、评价系统及各类消息发布和检索平台。其中案例资源库内涵建设是核心内容。该案例库主要由教学类案例库、教学研究类案例库、运营管理类案例库三大子库构成，其中教学类案例库是主体资源库，与其他两个子库形成一体两翼、双向循环、相互促进的基本架构。三大子库各自包含若干个下一级子库，呈现出具体案例类别。教学类案例库（包括文本案例和视频案例）拟从 6 个不同角度，较为全面客观地反映约旦 、黎巴嫩国家的中文教学情况。
约旦、黎巴嫩国际中文教育动态案例库的建设将大大增强阿拉伯国家中文教育的针对性和精准性，案例库建设所积累的丰富的教学类案例、研究类案例、管理类案例将作为宝贵的区域研究资源，成为国际中文教育教学资源建设的重要内容，对教师和对汉语教学的研究者均具有启发和实用价值。案例不仅适用于约旦、黎巴嫩等阿拉伯国家， 其普遍性对其他国家的汉语教学也具有启发意义。

关键词

汉语国际教育；案例库

参考

[1]赵琦 .“国外汉语课堂教学案例”课程教学反馈意见分析 [D].华中师范大学，2020.

[2] 李敬欢，李睿 . 俄语背景留学生中文偏误分析及案例库建设研究 [J]. 佳木斯职业学院学报，2021，37（04）：80-81.

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[4] 李鸿瑞 . 青岛大学汉语国际教育案例库建设研究 [D]. 青岛大学，2022.

[5] 谢蓉 . 国际中文教育案例资料使用评价调查研究 [D]. 云南大学，2022.