外语教学课堂思政切入策略研究

梁 福报¹, 李 　娜²
1、南昌职业大学
2、南昌市职业教育数字化产教融合中心

摘要

本文通过对外语教学课堂思政切入策略的探讨，以提高外语教学的思想深度和广度，确保为党育人、为党育才的政治要求和价值导向。新时代对外语教学改革提出新要求，外语教学既要培养学生的语言能力，更要关注其思想道德素质的培养。本文采用文献研究方法，首先分析了外语教学与思政教育的内在联系，然后提出了在外语教学中融入思政教育的必要性，详细探讨了外语教学课堂中的思政切入有效方法，最后，总结策略，并对外语教学课堂思政教育的未来发展进行了展望。

关键词

外语教学；课堂思政；切入策略

参考

[1] 黄贻宁，廖秋玲 . 英语阅读如何落实课程思政理念 [N]. 中国教育报，2023-11-28.

[2] 谭淑芳，胡明珠 . 基于培养学生文化自信的高校外语课程思政设计与教学策略的 [J]，江西电力职业技术学院学报，2022（35）