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高职英语课堂互动式英语教学法的应用研究

张  瑞, 丁  燕
宁夏工商职业技术学院

摘要


现今,随着职业教育改革进程进一步加深,高职英语课堂教学目标所发生的变化较为显著,现有的教学方法不仅与教学目标不相适应,也无法满足学生多元化学习需求,创新高职英语教学方式迫在眉睫。互动式英语教学法,不仅能彰显学生的主体性,也能构建良好师生关系,便于教师激活学生的英语学习思维,并引导他们构建完善的英语知识体系,进而全面提升高职英语教学的成效性。对此,本文对高职英语课堂互动式英语教学法的应用展开研究,以供参考。

关键词


高职英语;课堂;互动式英语教学法;应用

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参考


[1] 尹梅 . 教改背景下高职英语互动式教学研究 [J]. 新课程研究,2021(21):36.

[2] 蒋丽平 .“三教”改革背景下高职英语互动式教学模式研究 [J]. 中国职业技术教育,2021(17):75.

[3] 符燕津 . 互动式教学在高职英语教学中的应用分析 [J]. 佳木斯职业学院学报,2020(3):210.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-05-150687

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