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职业岗位的电子信息工程技术专业教学改革研究

王 玲平, 魏 建兵
甘肃林业职业技术学院

摘要


随着产业升级转型稳步推进,行业对高素养电子信息工程技术专业人才需求越来越大,这对于高职教育的要求也随之提高。对此,高职院校理应紧着时代发展步伐,积极优化创新电子信息工程技术专业教学模式,不断提高专业的整体质量,进而培养出行业切实所需的高素养人才。对此,本文将立足电子信息工程技术专业教学,首先阐述职业岗位与电子信息工程技术专业教学的关联性及其意义,接着分析电子信息工程技术专业教学处存在的不足,进而提出切实可行的优化策略,以供参考。

关键词


职业岗位;电子信息工程技术;教学改革

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参考


[1] 教育部办公厅关于公布《高等职业学校电子信息工程技术专业实训教学条件建设标准》等 32 项职业教育教学标准的通知 [J].中华人民共和国教育部公报,2021(12):33.

[2] 王野,慎玲,黄晓艳,等 . 基于应用型人才工程能力培养的实践教学模式探索:以地方高校电子类专业为例 [J]. 丽水学院学报,2019,41(5):94-98.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-05-150692

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