分层教学法在高职钢琴课程教学中的应用实践

周 艺卓
西宁城市职业技术学院

摘要

随着教育改革的深入实施，高职钢琴课程也应与时俱进，采用新颖的教学方法，以提高人才培养效果和效率。为了推动改革工作的顺利实施，需要教师立足于高职院校特色，结合大学生音乐学习和发展道路，为其创造适宜的学习环境，在提高高职钢琴课程教学质量的同时为钢琴表演类型人才培养提供思路。本文将分层教学法作为切入点，探讨其在高职钢琴课程教学中的重要作用、实施以及应用，以期提高该专业整体教学水平，为广大的一线教师教学提供有益借鉴。

关键词

高职；钢琴教育；分层教学；实施措施

参考

[1] 王晶晶 . 分层教学模式在钢琴教学中的重要性 [J]. 艺术评鉴，2022（01）：136-139.

[2] 王晓雨 . 高校钢琴课教学技术如何体现“两性一度”[J]. 黄河之声，2021（24）：148-150.

[3] 张杨 . 浅析分层教学法在中职学前教育专业钢琴教学中的应用 [J]. 文化创新比较研究，2020，4（34）：104-106

[4] 尹勋锋 . 高职院校钢琴分层次教学的重点 [J]. 中国成人教育，2013（2）.