技校模具专业工学一体化课程的教学探索

李 文斌
广东省轻工业技师学院

摘要

模具专业为理工类范畴，其有着较强的实践性。传统教学模式下，教师口头讲述，学生死记硬背的方式不适合本专业教学。随着教学改革进程，工学一体化教学模式兴起，且逐渐扩大了应用范围。技工院校是培养技能型人才的摇篮，结合模具专业特点，在该专业中应用工学一体化模式大有裨益。本文以技工院校模具专业为例，对专业工学一体化课程教学展开了探索，以供参考。

关键词

技工院校；工学一体化；教学探索

参考

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