山区中职学校工业机器人专业建设的策略探讨

李 　倩
广东省清远市佛冈县职业技术学校

摘要

山区地区的发展一直是教育界和行业关注的焦点之一，而随着工业机器人技术的不断发展和应用，山区中职学校工业机器人专业的建设问题成为了亟待解决的重要课题。本研究旨在深入分析山区中职学校开设工业机器人专业的必要性和可行性，探讨其建设过程中可能面临的问题，并提出解决方案，以期为山区中职学校开设工业机器人专业提供可行的发展策略和建设路径。

关键词

山区；中职学校；工业机器人；专业建设；策略

参考

[1] 涂承刚，陈章锋 . 工业机器人技术应用专业教学资源库建设的意义、路径与优化 [J]. 湖南教育（C 版），2023（04）：46-48.

[2]王振，王景兰 .“传感器技术及应用”课程思政建设探究——以中职学校工业机器人技术应用专业为例 [J]. 广东职业技术教育与研究，2023（03）：8-11+20.

[3] 廖磊 . 浅论中职工业机器人技术专业建设与人才培养 [C]//廊坊市应用经济学会 . 对接京津——社会形态基础教育论文集 . 江西省赣州市第一职业技术学校；，2022：3.

[4] 廖玉伟 . 基于“微企 +”的职业学校专业建设新模式探究——以工业机器人技术专业为例 [J]. 广西教育，2020（34）：50-51+63.