首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析

孙 彦彬
兰州市第六十一中学

摘要


随着我国教育事业的发展,高中数学教育教学的地位得到了显著提升,为了适应新课改的要求,高中数学教师必须重视学生解题能力的培养,这不仅能提高学生的学习效率,而且也为高中数学教育教学改革提供了一个崭新的方向。从当前我国高中数学教育教学中存在的问题来看,高中生的理解题意能力、分析问题能力、解决问题能力等还存在不足,这时候,教师势必应运用正确的教学方法和教学策略来帮助学生针对性锻炼并提高解题能力,尤其应引导他们掌握正确的解题方法,这对提高学生整体的数学水平是大有裨益的。对此,本文首先简要阐述了在高中数学教育教学中培养学生解题能力的重要性,接着总结了当下学生解题能力培养现状及存在的主要问题,最后针对问题提出了对应的解决策略,以期能为高中数学教育提供一些参考和指导的同时也能从一定程度上推进我国的高中数学教育改革。

关键词


高中数学;学生解题能力;培养策略

全文:

PDF


参考


[1] 陆敏 . 高中数学教育教学中学生解题能力的培养策略分析[J]. 新课程,2021(49):213.

[2] 丁杰 . 新课程背景下高中数学解题能力培养 [J]. 数理天地(高中版),2022(1):77-79.

[3] 刘银平 . 高中数学解题能力培养教学探析 [J]. 数理化解题研究,2021(1):74-75.

[4] 周基俊 . 高中数学解题能力提升策略初探 [J]. 数理化解题研究,2021(15):12-13.

[5] 王锋 . 浅谈高中数学解题能力培养研究 [J]. 百科论坛电子杂志,2020(1):586.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151035

Refbacks

  • 当前没有refback。