区域性校园足球训练营建构体教融合育人平台

严 丽琴, 刘 瑾瑾, 彭 剑超
同济大学第一附属中学

摘要

为深入贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等 6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神，深化体教融合，加快推进中国特色青少年校园足球训练竞赛体系和足球后备人才培养体系建设，按照杨浦区教育局印发的《杨浦区推进校园足球工作三年行动计划（2017—2019）》要求下，围绕青少年校园足球教学、训练、竞赛等方面进行积极创新探索与践行，切实落实“教学是基础，训练是关键，竞赛是保障，育人是根本”的校园足球发展理念。把立德树人、培养德智体美劳全面发展的高质量人才融入到学校教育之中，促进学生的全面发展。杨浦区校园足球训练营是依托杨浦区高等教育和基础教育资源的优势，开展更为系统、科学的课内外、校内外联合训练模式，组织参与各年龄段校级、区级、市级等比赛体系。将“教会、勤练、常赛”体育发展的新理念，育人方式的新要求逐步落细、落实、落全，从而更有效地促进学生全面发展。目前全区的 100% 小学全面开设足球课程；100% 的学校建立学生足球社团；60% 的学校成立校足球运动队；区域内校园足球特色校达到 61 所，营员共达到 400 人以上。

关键词

区域性；校园足球训练营；体教融合；育人平台

参考

[1] 郑子业 . 体教融合视域下校园足球的发展问题与对策 [J].湖北体育科技，2021.