核心素养视域下高中数学教学探究

郑 巧英
浙江省磐安中学

摘要

随着教育改革深入，高中数学教学工作应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。核心素养作为当前时兴的一种教育理念，能够极大丰富高中数学教学工作的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，本文将针对核心素养视域下高中数学教学工作展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

核心素养；高中数学；教学策略

参考

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