“金课”背景下《英语教学法》课程教学改革与实践

聂 冬霞
宁夏民族职业技术学院

摘要

在“金课”建设背景下，打造高等职业教育的“金课”势在必行。本文以《英语教学法》课程为例，从重构、优化教学内容、知识、能力、思政目标的有机融合、突出 “学中做、做中学”的教学模式、强化课内外实践、改革教学方法和构建多元化全过程评价体系六个方面开展课程改革的探索与实践，从而培养满足市场需求、适应职业岗位要求的高素质技能型人才。

关键词

“金课”；课程改革探索与实践

参考

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