首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

思政元素融入中小学英语教学研究

许 盛宏, 王 轶涵, 张 俞昕, 马 嘉琦
常熟理工学院

摘要


义务教育英语课程标准(2022 版)中明确指出,要将德育工作放在教育的首位,贯穿于各学科的教学之中,将“立德树人”作为根本任务,以培养有理想、有本领、有担当的时代新人为出发点和落脚点。本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等方法开展研究,通过剖析和探讨中小学英语德育渗透教学中存在的问题,本研究提出了相对可行的建议和措施,为中小学英语教学提供了创新方案,以促进学生英语学科核心素养的发展,培养具有中国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人。

关键词


中小学英语教学;思政元素;德育;融合

全文:

PDF


参考


[1] 尹翠华 . 初中英语教学中的德育研究 [D]. 聊城大学,2022.

[2] 倪苑 . 小学英语故事课教学中的德育实践研究 [D]. 湖州师范学院,2022.

[3] 吴丹银 . 基于教材分析的初中英语德育教育研究:问题与对策 [D]. 温州大学,2020.

[4] 钟春华 . 小学英语教学中德育渗透研究 [D]. 上海师范大学,2018.

[5] 王子娴 . 小学英语课堂教学中的德育渗透调查研究 [D]. 延边大学,2023.

[6] 周舒沁 . 新课标下高中英语课堂教学中的德育渗透现状与对策研究 [D]. 四川外国语大学,2022.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151109

Refbacks

  • 当前没有refback。