高校药理学课程思政教学实践策略探究
摘要
药理学主要负责为社会培养医学领域人才,学生既要掌握药理学理论,还要具备相应技能。课程思政和药理学的融合,既是取决于社会对人才的需求,也取决于教学体系完善的要求。高校教师把握学生的思想动态,将药理学课程中的思政元素充分挖掘出来,在培养学生技能的同时,也提高其思想高度。通过在课程中融合课程思政,学生价值观会更符合主流社会。本文以高校药理学课程为例,对该学科课程思政教学展开了论述,借此实现教书和育人的统一,以供参考。
关键词
高校;药理学;课程思政;教学策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-07-151113
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