大数据背景下财经类高校金融数学专业应用型人才培养模式创新研究——以湖南财政经济学院为例

许 友军¹, 丁 德琼¹, 文 碧桃²
1、湖南财政经济学院数学与统计学院
2、中国农业银行长沙市分行

摘要

本文从大数据分析在金融中的重要性出发，分析了金融数学专业设置中存在的问题。提出从人才培养目标优化、课程体系优化、加强实验实践课程设置等方面出发对金融数学专业进行应用型人才培养模式建设。

关键词

大数据；金融数学；人才培养模式

参考

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