中职学校劳动教育实践提升策略
摘要
党的二十大指出,从现在起我们将“实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,在新的时代背景下,劳动教育对于民族复兴大计举足轻重。劳动教育实践依然处于弱化状态,依然是教育短板,我们要充分利用思政教育阵地,提升实践,细化评价反馈机制,落实榜样教育。
关键词
劳动教育;实践;思政;模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-08-151160
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