任务驱动法在中职建筑工程测量教学中的运用研究

黄 妹艳
北部湾职业技术学校

摘要

本文研究了任务驱动法在中职建筑工程测量教学中的应用。通过分析任务驱动法的内涵和特点，提出具体的应用策略和方法。实验结果表明，任务驱动法能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果和学生的实践能力。本文为中职建筑工程测量教学提供了一种新的教学方法和思路，具有一定的实践意义和推广价值。

关键词

任务驱动法；中职；建筑工程测量；教学实践

参考

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