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幼儿劳动教育的现状与实践策略分析

张  彦
泰州市姜堰区南苑幼儿园

摘要


随着教育改革深入,幼儿园教育工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的教育内容、教育路径,以此更好地引发幼儿参与到知识学习、能力发展的兴趣,促使其获得更长远发展。劳动教育是素质教育的重要内容,开展劳动教育符合新时代中国特色社会主义劳动价值观的要求,幼儿园教育工作中开展劳动教育,能够极大丰富幼儿园教育工作的内容,拓宽育人路径,对幼儿更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对幼儿园劳动教育工作展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。

关键词


幼儿教育;劳动教育;问题分析;策略研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-08-151213

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