高职大数据与会计专业课程思政建设
摘要
高职院校是我国教育体系中的重要组成部分,专注于培育高技能、高素质的创新型人才。随着社会经济的飞速发展,我国也对高职教育提出了更高的要求,需要各专业教师注重促进学生在素质和技能方面的双提升,有效提高学生的职业技能水平。构建课程思政旨在专业教育与思想教育有机融合,将学生培养成德才兼备之人。然而,在实践中,如何构建课程思政成为高职大数据与会计专业教师积极探究的课题。本文便以大数据与会计专业为例,探究了构建课程思政的具体策略,希望为广大同仁提供有价值的参考。
关键词
高职院校;大数据与会计专业;课程思政;建设策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-08-151225
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