电子信息类专业的工程教育问题及其对策探索

王 丹阳
河南城建学院

摘要

工程教育认证是当前引领电子信息类专业教育教学改革的重要方向。高校为了提高电子信息专业人才的培养质量，应立足工程教育认证标准，转变教育理念，对课程体系设置进行完善和对教学方式手段进行创新。基于此，本文从优化电子信息类专业的工程教育的必要性出发，浅析电子信息类专业的工程教育存在的问题，并提出改革策略，以期进一步提升电子信息类专业学生的工程素养。

关键词

电子信息类；工程教育；问题对策

参考

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