信息化教育环境下电力电子装置及系统课程教学改革与实践研究
摘要
在当今迅速变化的教育环境中,迎来了教育界前所未有的挑战和机遇。特别是在电力电子装置及系统课程的教学领域,传统教学方法面临着重大的适应性考验。本研究旨在探讨和实践适应新常态下的教学改革策略,以提高教学效率和学生学习效果。改革的核心在于整合先进的信息技术,创新教学资源和方法,同时重视学生个体差异,开展个性化教学。通过这些改革实践,期望为电力电子教育贡献新的思路和方法。
关键词
电力电子;教学改革;互动化学习;个性化教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-08-151254
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