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浅谈如何在班级管理中渗透心理健康教育

王  琼
全州县全州高级中学

摘要


在高中教育中,班级管理不仅仅是对学生学业的组织与引导,更应该关注心理健康教育的渗透。高中时期,学生正处于思想发展和个性塑造的重要阶段,因此,通过班级管理积极引入心理健康教育,对于塑造积极向上的学习氛围、提高学生整体素质具有重要作用。本文将深入探讨在高中班级管理中如何巧妙地融入心理健康教育,以促进学生全面发展。

关键词


班级管理;心理健康教育;高中

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-08-151266

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