中小学学生体育核心素养培养的现状及对策分析

田 晓琳, 黄 　晶
云南体育运动职业技术学院

摘要

体育核心素养指的是在体育与健康课程目标的基础上，根据学生的年龄、性别、体能等特征，针对学生体育学习与发展所表现出来的综合能力。通过研究发现，目前我国中小学学生的体育核心素养培养工作存在着诸多问题，如中小学生体育素养水平较低、培养方式不够科学、中小学生体育道德关注缺失等。基于此，本文在简要阐述体育学科核心素养内涵的基础上对中小学学生体育核心素养培养的现状进行分析，并在此基础上提出相应的解决对策，以期为中小学学生体育核心素养培养提供一定借鉴。

关键词

中小学学生；体育核心素养；培养现状；对策

参考

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