基于“互联网 +”的职业计算机教学改革

邵 　隽
苏州工业园区职业技术学院

摘要

随着“互联网 +”口号的提出，职业院校专业教学也迎来了改革的新契机。在此背景下，职业院校有必要遵循时代发展的趋势，积极对传统的教学模式、教学方法以及观念进行改革，以此提升计算机专业教学效果，利用新思维、新方法，来打造全新的计算机专业教学新局面，培养学生专业素养，促进他们全面发展。对此，本文就基于“互联网 +”的职业计算机教学改革进行简要分析，希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词

互联网 +；计算机；教学改革

参考

[1] 安军：“互联网 +”背景下高职院校计算机专业课程的教学创新探究 [J]. 试题与研究，2021（31）：55-56.

[2] 梁才志：“互联网 +”下计算机应用技术专业实验教学研究——评《大学生计算机应用基础》[J]. 现代雷达，2021，43（02）：99.

[3] 陈卫涛：“互联网 +”环境下高职院校计算机教学策略研究——以《计算机应用基础》为例 [J]. 中国新通信，2020，22（11）：121-122.