基于标准化病人的高职护理生人文素质培养研究
摘要
近些年,随着我国医疗护理服务水平不断提高,人文关怀在护理服务中的作用越来越重要。护理生作为未来的护理工作者,其人文素质的培养直接关系到我国医疗护理服务的发展水平,以及患者的满意度。然而,当前护理教育中仍存在重技能轻人文的问题,导致护理生的人文素质普遍不高,如何有效提高护理生的人文素质成为亟待解决的问题。对此,本文基于标准化病人的高职护理生人文素质培养展开研究,以供参考。
关键词
标准化病人;护理生;人文素质;培养
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-09-151570
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