首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

“互联网 +”时代背景下高校思想政治教育创新策略研究

李 钰婧
河南大学

摘要


随着“互联网 +”时代的到来,混合式教学、微课、抖音等为高校思政教育搭建了新平台,拓宽了思政教育渠道,有利于提升思政教育质量。高校思政教师要积极应对“互联网 +”时代挑战,提升个人信息化教学能力;积极开展线上线下混合式教学,创新思政课教学方式,激发学生学习兴趣;巧妙导入时政新闻,丰富思政教育内容,增强学生社会责任感;打造思政教育网络矩阵,构建网络思政教育模式;完善思政教育评价制度,利用大数据开展教学评价,全面提升高校思政教育质量。

关键词


“互联网 +”时代;高校思政教育;必要性;问题与对策

全文:

PDF


参考


[1] 武鹏坤,靳小三 .“互联网 +”时代高校网络思政教育工作有效性研究——评《“互联网 +”视域下大学生思想政治教育创新研究》[J]. 中国科技论文,2022,17(1):后插 13.

[2] 杨晓宏,郑新,梁丽 ." 互联网 +" 背景下高校课程思政的价值意蕴与实践路径研究 [J]. 电化教育研究,2020,41(12):71-78.

[3] 范立强,于欣蕾 . 融合与创新:“互联网 +”高校思想政治教育研究 [J]. 民族教育研究,2022,33(6):112-118.

[4] 张华敏,易连云 .“互联网 +”时代大学生思想政治教育探析 [J]. 黑龙江高教研究,2020(1):17-21.

[5] 樊利利 . 基于互联网的大学生思想政治多媒体教育探讨——评《“互联网 +”高校思想政治理论教育教学研究》[J]. 科技管理研究,2021,41(4):




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151574

Refbacks

  • 当前没有refback。