儒家文化与课程思政“共舞”——高职回忆性散文教学与语文核心素养相融

何 　炜
南京金陵高等职业技术学校

摘要

儒家文化中的经典文化，作为中华传统文化在我们的教育事业中起到了重要作用，特别给语文教学领域增添了许多优秀内容。回忆性散文是高职语文教学的一个重要组成部分，本文以高职语文课本鲁迅《记念刘和珍君》、傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》和孙犁《亡人逸事》的教学为研究对象，初步探究如何将课文中有关儒家文化中的“八德”提炼出来，在教学过程中挖掘儒家文化，并且科学合理地融入提升语文核心素养的目标中来，让学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。

关键词

儒家文化；课程思政；高职回忆性散文；语文核心素养；鲁迅《记念刘和珍君》；傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》；孙犁《亡 人逸事》

参考

[1] 徐婉琪 . 核心素养下高中语文群文阅读教学研究——以《记念刘和珍君》为例 [J]. 考试周刊，2020（07）：57-58.

[2] 郁蓉蓉 . 儒家思想融入高职学生人文素养提升体系路径探析 [J]. 老字号品牌营销，2020（11）：127-128.