新工科下基于多学科交叉的工程教育组织模式分析——以《汽车电子技术》为例

邹 　杰¹, 邬 杨波¹, 简 家文¹, 王 　健¹, 吕 　馨²
1、宁波大学信息科学与工程学院
2、宁波大学教务处

摘要

21 世纪，伴随着网络技术的普及，互联网正在逐步从一开始的移动互联，转变为互联网对传统工业进行改造，逐步朝着万物互联发展。目前，随着“互联网 +”战略的深入实施，高校电子信息工程专业人才的需求也越来越大。其中，互联网对汽车业的变革尤其显著，涉及到研发、零部件、整车、销售，再到整个产业链。本文以新工科为背景，对《汽车电子技术》多学科交叉的工程教育组织模式进行分析，以供参考。

关键词

新工科；多学科交叉；《汽车电子技术》；工程教育组织模式

参考

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