“互联网 +”背景下高校民族传统体育课程建设研究
摘要
“互联网 +”时代的到来,高校民族传统体育课程建设也面临着前所未有的机遇和挑战。互联网技术为民族传统体育课程的推广和传承提供了新的平台和渠道,同时也带来了新的挑战和问题。本文旨在探讨如何利用互联网技术,推动高校民族传统体育课程的建设与发展。
关键词
“互联网 +”;高校;民族传统体育;课程实践
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151633
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