基于高校创新人才培养的大学物理教学改革的探讨
摘要
随着科技的不断发展和进步,高校创新人才培养已经成为教育领域的重点任务。大学物理作为一门基础学科,对于培养学生的创新思维和解决问题的能力具有重要作用。本文基于高校创新人才培养的背景,探讨了大学物理教学改革的方向和措施。通过改革教学内容、教学方法和评价体系,激发学生的创新意识和创造力,提高大学物理教学的质量和效果,为培养高素质的创新型人才提供有力支持。
关键词
高校;创新人才;大学物理
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151643
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