基于深度学习视域下高中信息技术教学有效研究

张 春华
江苏省梁丰高级中学

摘要

随着教育信息化和终身教育浪潮的推进，我国教育工作越来越重视学生的全面发展，深度学习在教学中的影响力也越来越大。基于深度学习理念开展高中信息技术课程教学工作，教师需要关注学生的高阶思维和学科核心素养的发展，发展学生的信息技术综合应用能力。本文研究了深度学习视域下高中信息技术教学工作，分析了几条较为有效的教学策略，希望为推动高中信息技术教学工作发展贡献力量。

关键词

深度学习；信息技术；策略研究

参考

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