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小学体育教学渗透德育的现状与对策研究

郭 政伟
峄城区古邵镇曹庄中学

摘要


通过在小学体育教学中渗透德育教育,可以培养学生良好的道德和品行,促进他们的全面发展。教师应该教导学生正确理解体育运动所代表的拼搏、勇敢、坚持等精神,并将合作与竞争意识融入体育教学。在传授体育技能的同时,提升学生的品行,帮助他们形成良好的价值观和世界观。

关键词


小学体育;体育教学;德育教学

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参考


[1] 陈荣 . 小学体育教学渗透德育的现状与对策研究 [J]. 软件(教育现代化)(电子版),2020.

[2] 许康 . 小学体育教学渗透德育的现状与对策 [J]. 小学生:教学实践,2020.

[3] 秦婉 . 南京市栖霞区实验小学体育教学中德育渗透状况调查研究 [J]. 运动,2018(6):2.

[4] 郑伟彬 . 中学体育教学渗透德育的现状与对策研究——以阳江市第三中学为例 [J]. 运动,2018,193(17):87-89.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-10-151660

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