“读讲一本书”工程框架构建与实践：基于大学生文化素养培育体系的研究

吕 　磊
徐州工程学院

摘要

“读讲一本书”工程能够坚定大学生文化自信、促进当前互联网背景下大学生群体存在的各种问题的解决、提升大学生文化素养提升。“读讲一本书”工程开展应始终围绕“新时代大学生文化素养培育”这“一个中心”，协同推进“读书”与“讲书”这“两大环节”，通过构建“三条桥梁”引导学生积极参加。这一工程框架的设计是基于在内容设计、书目选择、和操作实践三方面悉心设计的结果。高校在工程推进过程中要从思想上、形式上、行动上协同发力，提升工程对大学生文化素养培育的实效性。

关键词

“读讲一本书”工程；大学生；文化素养培育；框架构建

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