高校数学课程思政建设路径研究

郭 林祥
甘肃政法大学人工智能学院

摘要

随着教育改革深入，高校数学教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的育人理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，强化他们对所学知识的理解和应用水平，提升育人效果。课程思政作为当前时兴的一种育人模式，能够极大丰富高校数学教学工作的内容，拓宽育人路径，对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此，文本将针对高校数学课程思政建设展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

高校；课程思政；数学教学；策略

参考

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