互联网时代下初中道德与法治课程教学改革研究

刘 　影
长春高新技术产业开发区尚德学校

摘要

现阶段，国内经济发展正处于转型和升级的关键阶段，使得科学技术得到迅猛发挥在那，随之迎来了互联网时代，其中涌现出的各种先进技术与设备在教育领域中取得了显著的应用成效。为了适应当前的教育发展趋势，初中道德与法治教师可以依托互联网平台来构建信息化教学课堂，特别是在开展道德与法治课程教学时，教师需要结合课程教学特点、学生切实需求、当前意识形态来探寻引入互联网技术的契机和路径，最终能够实现道德与法治课程与先进信息技术的深入融合。其中需特别注意的是，教师需要在不轻视课程教学的同时，落实道德与法治教育信息化改革，进而能够培育学生的政治意识和道德品质，激发他们的家国情怀和民族精神。本文结合笔者教学经验展开研究，先分析互联网时代下初中道德与法治教学的意义，再剖析当前该课程教学中所存问题，最后能够提出具体的改革路径。

关键词

互联网呢时代；初中；道德与法治课程；教学改革

参考

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