榜样激励在高校思政教育中的应用
摘要
榜样激励在高校思政教育中承担着十分重要的作用。其教育成效十分显著,一个正向、积极的榜样标杆可以引领学生树立正确的价值观念和价值取向。同时指导学生构建崇高的理想信念,在人生路上积极寻求自我发展目标,并在榜样的作用下为之努力奋斗,有助于提升思政教育成效,贯彻落实思政育人目标。本文主要对榜样激励在高校思政教育环节的功能进行论述,阐明其在高校思政教育工作中的重要作用,深度分析高校思政教育存在的问题,提出榜样激励与高校思政教育环节的融合路径,以期增强思政育人成效。
关键词
榜样激励;高校;思政教育
全文:
PDF参考
[1] 陈始发,张丽 . 论全面提升高校教师课程思政建设能力 [J].马克思主义与现实,2020(05).
[2] 姜海东 . 榜样激励在高校生思政教育中的运用 [J]. 鄂州高校学报,2021(2).
[3] 谢细玲 . 榜样激励在高校大学生思政教育中的运用摭探 [J].成才之路,2022(15):25-27.
[4] 杜海燕 . 榜样激励在高校思想政治教育中的应用实践——评《榜样力量激励成长》[J]. 中国教育学刊,2023(04):113.
[5] 贾云博 . 榜样激励模式与高校思政教育工作的融合路径研究 [J]. 佳木斯职业学院学报,2020,36(04):13-14.
[6] 王辉 . 基于榜样激励的大学生思政教育创新探究 [J]. 吉林教育,2021(32):29-30.
[7] 董存婷 . 榜样激励在民办高校大学生思政教育中的运用 [J].大学,2021(32):119-121.
[8] 曹奇 .2000—2022 年高校思政教育激励机制研究现状、演进路径与热点趋势——基于图谱可视化分析 [J]. 职业教育,2023,22(14):6-11.
[9] 刘爽 . 高校思政教育中榜样激励的作用分析 [J]. 中外企业文化,2021(06):105-106.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153697
Refbacks
- 当前没有refback。