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OBE 教育理念视域下的《创新设计思维》课程教学改革探索研究

刘 昆林
云南经济管理学院

摘要


随着互联网技术的发展,各类市场的竞争越来越激烈。对企业而言,想要生存下去就必须聘用具有创新思维的人才,不断解决各类新生的经济危机。因此,《创新设计思维》课程迫切需要一次升级换代。本文分析了 OBE 教育理念下《创新设计思维》课程教学改革的内涵、意义和改革方向,从结合学生需求,完善师资建设;创办行业学院,产教和谐发展;优化评价方式,保证学习成果;借助信息技术,打造高效课堂等四个方面进行了探究。

关键词


OBE 教育理念;《创新设计思维》;教学改革

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参考


[1] 欧阳奕 . 基于 OBE 教育理念的《大学生创新创业》课程教学改革研究 [J]. 产业与科技论坛,2022,21(20):189-190.

[2] 郭晓静 .OBE 教育理念植入艺术设计类课程教学改革探究 ——以《中国传统装饰艺术》课程为例 [J]. 山海经:教育前沿,2020(028):1.

[3] 张莲洁 孟庆军 .OBE 教育理念下的工程基础课程改革探索[J]. 科教文汇,2020(016):73-74.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153707

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