议题式教学在中学思政课教学中的运用研究
摘要
随着教育改革深入,中学思政课教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。议题式教学作为当前时兴的一种辅助形式,能够极大丰富中学思政课教学内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对议题式教学在中学思政课教学中的运用展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
议题式教学;中学;思政课;运用
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4995-05-12-153723
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