基于初中语文大单元教学的优化路径研究

林 　晶
长春高新技术产业开发区尚德学校

摘要

开展大单元教学是构建语言学习任务群的有效方式，是初中语文课程落实核心素养要求的必然途径。在教学改革工作中，教师要围绕新课改理念有效落实大单元教学，通过设计多元化教学活动，提高初中生语文学习兴趣与能力。在具体实践过程中，教师应合理明确教学目标，优化教学方法，强化教学评价，以进一步提升初中语文大单元教学效果。基于此，本文针对初中语文大单元教学的优化路径进行分析希望为教育工作者提供参考。

关键词

初中语文；大单元教学；优化路径；教学改革

参考

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