传统专业结构优化在产品艺术设计中的应用研究

韦 鸾鸾
安徽工商职业学院

摘要

随着高等职业教育的全面改革与优化，探索并构建优质产品艺术设计专业与人才培养体系成为当前高职院校关注的重点内容。传统专业结构存在着课程目标、教学模式、课程体系、教学方法、课程内容等各方面的缺陷，因此学校必须以新时期背景下的人才需求标准与专业建设路径为基础，构建符合产业发展、企业需求与学生成长的专业结构模式，进而为产品艺术设计专业与课程发展提供重要助力。本文即在此背景下展开研究，通过分析产品艺术设计传统专业结构优化的意义，提出产品艺术设计专业结构建设面临的问题，进而总结基于传统专业结构优化的产品艺术设计教学改革策略。

关键词

传统专业结构；产品艺术设计；教学改革；教学质量

参考

[1] 石硕 . 论高校艺术设计专业课程结构优化的策略 [J]. 文化产业，2022（08）：141-143.

[2] 刘彦，贾凤翔 . 区域产业结构优化背景下高职院校艺术设计类专业内涵建设研究 [J]. 广西广播电视大学学报，2021，32（01）：81-84.

[3] 王晓昕 . 艺术设计专业课程结构优化调整机制探究 [J]. 艺术品鉴，2018（29）：244-245.